Objetivos
- Vivenciar, investigar, produzir, compartilhar e difundir conhecimentos e experiências sobre a Pedagogia da Cooperação como uma abordagem para criar, desenvolver e cultivar ambientes e relacionamentos colaborativos em empresas, escolas, governos, ONG, comunidades e famílias;
- Desenvolver competências integrais para o exercício da Focalização Colaborativa de grupos e organizações, tais como: Saber Conectar, Saber Cuidar, Saber Compartilhar, Saber Confiar, Saber Cocriar, Saber Cultivar e Saber Celebrar;
- Contribuir para o desenvolvimento da Cultura da Cooperação em diferentes ambientes, por meio da vivência e da aplicação das sete Práticas da Pedagogia da Cooperação;
- Aperfeiçoar a abordagem da Pedagogia da Cooperação a partir da colaboração entre mestres e aprendizes durante a realização do curso.
Público
Graduados em cursos reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação.
Cursos sequenciais (Formação Específica e/ou Complementação de Estudos) não são considerados cursos de Graduação.
Na perspectiva de um curso transdisciplinar, acolhemos a participação de Educadores, Psicólogos, Consultores, Gestores, Líderes Comunitários, Administradores, Assistentes Sociais e demais pessoas dedicadas à promoção da Cooperação em escolas, empresas, governos, ONG, comunidades, famílias, bem como, em seu próprio processo de descoberta e transformação.
Sobre o mercado de trabalho
O que você vai aprender
MusiCooperação e Criação de Atividades Cooperativa
Diante dos desafios da atualidade – pessoais e
coletivos, locais e globais -, a Pedagogia da Cooperação se apresenta como um
potente recurso para promover a necessária alfabetização
colaborativa. Nesse sentido, este módulo é dedicado a exercitar
a focalização da abordagem, com foco no desenvolvimento das 7 Coopetências
Colaborativas: Conectar, Cuidar, Compartilhar, Confiar, Cocriar, Cultivar e
Celebrar.
Iniciar a integração do grupo de participantes,
despertando a consciência de Comum-Unidade. Estimular a descoberta pessoal e a
convivência grupal.
Os Jogos Cooperativos nos convidam a um encontro em
que corpo, mente, emoção e espírito podem estar reunidos a favor de
experiências vivas e impactantes em relação à Cooperação. Da mesma forma que
criam um tempo e espaço facilitador de descobertas preciosas no campo pessoal e
coletivo, possivelmente porque na vivência com Jogos Cooperativos podemos nos
ver livres de crenças e padrões, que muitas vezes nos impedem de ver os outros
como parceiros legítimos nos diferentes Jogos do nosso cotidiano, sejam eles familiar,
profissional ou comunitário. Vamos compreender e viver estes jogos.
Vivenciar as Danças Circulares como um dos
processos da Pedagogia da Cooperação, compreendendo esta prática para além da
roda e das mãos dadas, resgatando a ancestralidade da cultura de alguns povos
tradicionais e atualizando nossa relação com ela.
O Dragon Dreaming é um conjunto de
princípios e processos estruturados para a realização de projetos coletivos,
com quatro passos principais (Sonhar, Planejar, Realizar e Celebrar) e três
princípios: gerar crescimento pessoal, gerar senso de
comunidade e servir à Terra.
Investigação Apreciativa & Encontros Inspiradores
Projetos de Cooperação
World Café e Open Space
Fórum de Boas Práticas & Aplicação de Pedagogia da Cooperação
Comunidade de Prática
Comunicação Não Violenta & Jogos de Escuta
Pedagogia da Cooperação III
Princípio da Comum-Unidade
Focalização Colaborativa
Princípio da Co-existência
Princípio da Cooperação